你看！有松鼠！

有時候，
隨手亂畫的紙不要輕易放棄，
搞不好哪天因為一句話，一個感動，
畫面又活了起來。

比如說下面這張，
當初只是在試彩色筆的色塊，
畫了幾筆就晾在那。
直到有一天，
我和女兒在校園閒晃，
「拔～你看！有松鼠！」

於是，這張塗鴉就改成這樣。

　
　

星期六的約會

最近,
因為哥哥週六要到學校打曲棍球,
我和妹妹也跟著帶著畫本,
一邊聊天,一邊享受難得的悠閒,
於是,
她畫她的, 我畫我的,
(或者只是跑跑步, 什麼也沒畫)
不必刻意的星期六約會。

[繪本創作]002_天黑

上週的繪本同樂會，
在一整個震撼教育的驚恐下，
不到２小時要畫完一個故事，
真是想破綠豆皮了～

這次春捲老師給的主題是：繪本裡的線性節奏。
不管是由小到大，由左到右，
故事因為有了節奏而吸引再次翻頁的樂趣。

很簡單的故事（因為也沒時間多想），
或者也不算個故事，只是把紙畫完，
大家看看囉～

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　好了沒？
　快了快了！

好了沒？
　快了快了！

　好了沒？

快了快了！

　好了沒？

快了快了！

　到底還要多久？

　好了沒啦？

快好了　快好了！

　好了沒啦？

快好了～快好了～

　終於天黑了，

　可以出去玩啦！

　［天黑］圖。文／綠豆

（講完了，又是簡單到不行的故事！）

我們都是單細胞

小三自然課，
兒子很興奮的告訴我們一個天大的消息，
［老師說，我們都是細胞組成的...］
那為什麼我們長得不像細胞呢？
大哉問～

　

[繪本創作]001_ 開學了

這學期，綠豆參加了永和社大的［繪本同樂會］，
在春捲老師的引導下，
完成了第一本手工線裝繪本。

因為懶，又沒什麼想法，
在極短時間內(2天)完成，
主題是簡單造形＋前因後果，
有多簡單的造形呢？大概幼幼班小朋友就ok！
前因後果呢？說實話沒掌握太多，反正就是吸引繪本一頁一頁翻下去的驚喜。

總之，
算是實驗性質的作品，大家看看囉～

　開學了　［圖／文　綠豆］

　開學第一天，
　教室空蕩蕩的，
　第一個來到的是小紅。

然後，
　大家陸續來報到，

　 整個教室變得鬧哄哄的。

安靜，安靜， 

　請大家先排好隊，

 　嗯，這樣好像不太整齊？

好吧，
　請大家依照身高，由高到矮，
　對了，這樣整齊多了。

 　接下來，要點名囉！

叫到名字的，
　請大聲答右。
　「小綠！」 「右～～」

第一節，閱讀課。
　大家圍過來，

 　老師要說故事了。

第二節，體育課。
　大家扭扭腰，擺動身體，

　 我們來做體操。

第三節，音樂課。
　張開嘴巴大聲唱，

　 Do～Re～Mi～Fa～So～

接下來，點心時間。
　每人一塊小蛋糕，
　１～２～３～４～５～６～７～ 

　咦？誰多吃了一塊？

最後一節，玩遊戲。
　今天玩的是～
　小火車大接龍。 

　接好哦，我們要去旅行了！

時間到！放學了！
　開學第一天，
　大家開心嗎？

 　記得明天也要一樣開心哦！

　

　［講完了，會不會太簡單呀？！］

　

　

[我家畫室]007_彩色筆塗鴉2

自從上次迷上彩色筆這簡單又方便的工具，
現在陪小孩無聊時，也隨手畫上幾筆。

（柯博文：夥伴們，我發現新的能量礦了！）

這次買了細支彩色筆，24色，百元出頭，

玩得過癮，小孩也搶著用。

沒什麼主題下，先用以下哄小孩的造形代替。

(1) 沒朋友的暴龍

(2) 愛耍帥的翼龍

要留意的是，紙不能太薄，不然彩色筆的水份會透過，

還好我都用隨身素描本，暫時還沒這個問題。

據說還有很多其他技法（如：加水...），
有機會再向老師請教～
　

[我家畫室]006_造形想像畫

這次和女兒玩造形想像畫。

規則是，出個題目，小朋友接手完成。

第一題：大圓圓。

結果：變成了大月亮。

（好精彩的天空呀～樹的造形也很特別～）

第二題：大三角。

結果：變成了大帆船。

（雖然未完成，不過喜歡這片海的處理方式～）